Psychosocial conditions of mental health and functioning in early adulthood
DOI:
https://doi.org/10.24917/20845596.11.8Keywords:
young adults, stress, anxiety, depression, resilienceAbstract
The modern world leaves a mark on early adulthood in the form of identity and adaptation challenges. Special attention needs to be drawn to young adults struggling with crisis and mental health problems. The aim of this pilot research was to explore mental health functioning in young adults finishing their studies and entering “adult” life, as well as to form a comparison with their older peers, who have already finished their education a while ago. The research focuses on the sense of stress, anxiety and depression symptoms, as well as on resilience. Higher stress and anxiety levels were observed in young adults between 24 and 26 years of age in comparison to those between the age of 27 and 30. No difference between resilience levels and their influence on mental health have been noticed.References
Arnett, J.J., (2000). Emerging adulthood: A theory of development from the late teens
through the twenties. American Psychologist, 55(5), 469-480. http://dx.doi.org/
10.1037/0003-066X.55.5.469
Bauman, Z. (2007). Płynne życie. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
Borucka, A. (2011). Koncepcja resilience. Podstawowe założenia i nurty badań. W: W. Junik
(red.), Resilience. Teoria - badania - praktyka (s. 11-28). Warszawa: Wydawnictwo
Edukacyjne PARPAMEDIA.
Borucka, A., Ostaszewski, K. (2012). Czynniki i procesy resilience wśród dzieci krzywdzonych.
Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, 11(3), 7-26. Online: http://
fdds.pl/wp-content/uploads/2016/05/Borucka_A_Ostaszewski_K_2012_Czynniki_
i_procesy_resilience.pdf
Brzezińska, A. (2015). Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa.
Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Brzezińska, A., Kaczan, R., Piotrowski, K., Rękosiewicz, M. (2011). Odroczona dorosłość:
fakt czy artefakt? Nauka 4, 67-107. Online: https://www.researchgate.net/publication/
281346791_Brzezinska_A_I_Kaczan_R_Piotrowski_K_Rekosiewicz_M_2011_
Odroczona_doroslosc_fakt_czy_artefakt_Nauka_4_67-107
Brzezińska, A., Syska, W. (2016). Ścieżki wkraczania w dorosłość. Poznań: Wydawnictwo
Naukowe Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Campbell, J.D., Assanand, S. & Di Paula, A. (2003). The structure of the self-concept and
its relation to psychological adjustment. Journal of Personality 71(1), 115-40. https://
doi.org/10.1111/1467-6494.t01-1-00002
Cieciuch, J. (2013). Kształtowanie się systemu wartości od dzieciństwa do wczesnej dorosłości.
Warszawa: Wydawnictwo Liberi Libri.
Czabała, J.C., Kluczyńska, S. (2015). Poradnictwo psychologiczne. Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN.
Doliński, D., Strelau, J. (2010). Psychologia akademicka. Tom II. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne.
Erikson, E.H. (2002). Dopełniony cykl życia. Poznań: Rebis.
Giddens, A. (2001). Nowoczesność i tożsamość. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Gurba, E. (2011). Wczesna dorosłość. W: J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka.
Podręcznik akademicki (s. 287-311). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Heszen, I., Sęk, H. (2007). Psychologia zdrowia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
James, R.K. & Gilliland, B.E. (2005). Strategie interwencji kryzysowej: pomoc psychologiczna
poprzedzająca terapię. Warszawa: Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych.
Junik, W. (2011). Resilience. Teoria - badania - praktyka. Warszawa: Wydawnictwo Edukacyjne
PARPAMEDIA.
Kaczmarek, Ł., Sęk, H., Ziarko, M. (2011). Sprężystość psychiczna i zmienne pośredniczące
w jej wpływie na zdrowie. Przegląd Psychologiczny, 1, 29-46. Online: https://
www.researchgate.net/publication/216100640_Sprezystosc_psychiczna_i_zmienne_
posredniczace_w_jej_wplywie_na_zdrowie_Ego_Resiliency_and_the_mediators_
of_its_effect_on_health
Kubacka-Jasiecka, D., Passowicz, P. (2014). Dorastanie we współczesności. Postawy,
wartości i doświadczanie czasu a kryzysy rozwoju pokolenia po transformacji. Czasopismo
Psychologiczne, 20(2), 171-182. Online: http://czasopismopsychologiczne.
pl/files/articles/2014_PDF_2/01-M-JASIECKA_PASSOWICZ_GOTOWE_str_171-
182.pdf
Karakuła H., Grzywa A., Śpila B., Baszak J., Gieroba A., Kosikowski, W. (1996). Zastosowanie
Skali Lęku i Depresji w chorobach psychosomatycznych. Psychiatria Polska
30(4), 653-668.
Lipska, A., Zagórska, W. (2011). Stająca się dorosłość w ujęciu Jeffreya J. Arnetta jako rozbudowana
faza liminalna rytuału przejścia. Psychologia Rozwojowa, 16(11), 9-21.
DOI: 10.4467/20843879PR.11.001.0174
Masten, A. S., Powell, J. L. & Luthar, S. S. (2003). A resilience framework for research, policy,
and practice. In S.S. Luthar (Eds.), Resilience and vulnerability: Adaptation in the
context of childhood adversities (pp. 1-25), New York: Cambridge University Press.
Mead, M. (2000). Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
Ogińska-Bulik, N., Juczyński, Z. (2008). Skala Pomiaru Prężności (SPP-25). Nowiny Psychologiczne,
3, 39-56. Online: https://www.researchgate.net/profile/Zygfryd_Juczynski/
publication/284689565_Skala_pomiaru_preznosci/links/565c2def08ae-
4988a7bb63b1/Skala-pomiaru-preznosci.pdf
Oleś, K. P. (2011). Psychologia człowieka dorosłego. Ciągłość - zmiana - integracja. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
Pande, S. (2011). Quarter life crisis - effect of career self efficacy and career anchors on
career satisfaction. Online: http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/9099.
Piotrowski, K., Brzezińska, A.I. & Pietrzak, J. (2013). Four statuses of adulthood: Adult
roles, psychosocial maturity, and identity formation in emerging adulthood.
Health Psychology Report, 1, 52-62. Online: https://www.researchgate.net/publication/275254189_Four_statuses_of_adulthood_adult_roles_psychosocial_maturity_
and_identity_formation_in_emerging_adulthood
Piotrowski, K. (2013). Identity in adolescence and emerging adulthood: Relationships
with emotional and educational factors. Polish Psychological Bulletin, 44, 266-276.
https://doi.org/10.2478/ppb-2013-0030
Rękosiewicz, M. (2013). Type of social participation and identity formation in adolescence
and emerging adulthood. Polish Psychological Bulletin, 44, 277-287. https://doi.
org/10.2478/ppb-2013-0031
Rachowska, Z. (2011). Wyjazdy studentów w ramach programu Erasmus jako instytucjonalna
forma przedłużonego moratorium. Przyczynek do tezy o „kryzysie
ćwierćwiecza”. Rocznik Lubuski, 37(2), 179-193. Online: https://polona.pl/item/
wyjazdy-studentow-w-ramach-programu-erasmus-jako-instytucjonalna-forma-
-przedluzonego,NDAxNTYwMTg/0/#info:metadata
Racław, M. (2012). Młodzi „uwięzieni”. Bezdroża (nie)zależności na drodze do dorosłości,
WIĘŹ, 11-12, 32-40.
Robbins, A. & Wilner, A. (2001). Quarterlife Crisis: The Unique Challenges of Life in Your
Twenties. New York: MJF Books.
Robinson, O.C. (2015) Emerging adulthood, early adulthood and quarter-life crisis: updating
Erikson for the twenty-first century. In R. Zukauskiene (Eds.), Emerging
adulthood in a European context (pp. 17-30). New York: Routledge.
Robinson, O.C. & Wright, G. (2013). The prevalence, types and perceived outcomes of
crisis episodes in early adulthood and midlife. International Journal of Behavioural
Development, 37(5), 407-416. http://dx.doi.org/10.1177/0165025413492464
Robinson, O.C., Wright, G. & Smith, J. (2013). The holistic phase model of early adult crisis.
Journal of adult development, 20(1), 27-37. https://doi.org/10.1007/s10804-
013-9153-y.
Rossi, N. & Mebert, C. (2011). Does a quarterlife crisis exist? The Journal of Genetic
Psychology, 172(2), 141-161. Online: https://www.researchgate.net/publication/
51221341_Does_a_Quarterlife_Crisis_Exist
Sikorska, I. (2016). Odporność psychiczna w okresie dzieciństwa. Kraków: Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Sokołowska, E., Zabłocka-Żytka, L., Kluczyńska, S., Wajda-Kornacka, J. (2015). Zdrowie
psychiczne młodych dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
Stone, A.A., Schwartz, J.E., Broderick, J.E. & Deaton, A. (2010). A snapshot of the age distribution
of psychological well-being in the United States. Proceedings of the National
Academy of Sciences 107(22), 9985-9990. Online: http://www.princeton.
edu/~deaton/downloads/Stone_Schwartz_Broderick_Deaton_Snapshot_of_the_
age_distribution_of_psychological_wellbeing_PNAS_April2010.pdf
World Health Organization, (1948). Definition of health. Online: http://www.who.int/
suggestions/faq/zh/index. html
Zagórska, W., Jelińska, M., Surma, M., Lipska, A. (2012). Wydłużająca się droga do dorosłości.
Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
Ziółkowska, B. (2005). Okres wczesnej dorosłości. Jak rozpoznać potencjał młodych dorosłych?
W: A. Brzezińska (red.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia
rozwojowa (s. 423-468). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
through the twenties. American Psychologist, 55(5), 469-480. http://dx.doi.org/
10.1037/0003-066X.55.5.469
Bauman, Z. (2007). Płynne życie. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
Borucka, A. (2011). Koncepcja resilience. Podstawowe założenia i nurty badań. W: W. Junik
(red.), Resilience. Teoria - badania - praktyka (s. 11-28). Warszawa: Wydawnictwo
Edukacyjne PARPAMEDIA.
Borucka, A., Ostaszewski, K. (2012). Czynniki i procesy resilience wśród dzieci krzywdzonych.
Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka, 11(3), 7-26. Online: http://
fdds.pl/wp-content/uploads/2016/05/Borucka_A_Ostaszewski_K_2012_Czynniki_
i_procesy_resilience.pdf
Brzezińska, A. (2015). Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa.
Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Brzezińska, A., Kaczan, R., Piotrowski, K., Rękosiewicz, M. (2011). Odroczona dorosłość:
fakt czy artefakt? Nauka 4, 67-107. Online: https://www.researchgate.net/publication/
281346791_Brzezinska_A_I_Kaczan_R_Piotrowski_K_Rekosiewicz_M_2011_
Odroczona_doroslosc_fakt_czy_artefakt_Nauka_4_67-107
Brzezińska, A., Syska, W. (2016). Ścieżki wkraczania w dorosłość. Poznań: Wydawnictwo
Naukowe Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Campbell, J.D., Assanand, S. & Di Paula, A. (2003). The structure of the self-concept and
its relation to psychological adjustment. Journal of Personality 71(1), 115-40. https://
doi.org/10.1111/1467-6494.t01-1-00002
Cieciuch, J. (2013). Kształtowanie się systemu wartości od dzieciństwa do wczesnej dorosłości.
Warszawa: Wydawnictwo Liberi Libri.
Czabała, J.C., Kluczyńska, S. (2015). Poradnictwo psychologiczne. Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN.
Doliński, D., Strelau, J. (2010). Psychologia akademicka. Tom II. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo
Psychologiczne.
Erikson, E.H. (2002). Dopełniony cykl życia. Poznań: Rebis.
Giddens, A. (2001). Nowoczesność i tożsamość. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Gurba, E. (2011). Wczesna dorosłość. W: J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka.
Podręcznik akademicki (s. 287-311). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Heszen, I., Sęk, H. (2007). Psychologia zdrowia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
James, R.K. & Gilliland, B.E. (2005). Strategie interwencji kryzysowej: pomoc psychologiczna
poprzedzająca terapię. Warszawa: Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych.
Junik, W. (2011). Resilience. Teoria - badania - praktyka. Warszawa: Wydawnictwo Edukacyjne
PARPAMEDIA.
Kaczmarek, Ł., Sęk, H., Ziarko, M. (2011). Sprężystość psychiczna i zmienne pośredniczące
w jej wpływie na zdrowie. Przegląd Psychologiczny, 1, 29-46. Online: https://
www.researchgate.net/publication/216100640_Sprezystosc_psychiczna_i_zmienne_
posredniczace_w_jej_wplywie_na_zdrowie_Ego_Resiliency_and_the_mediators_
of_its_effect_on_health
Kubacka-Jasiecka, D., Passowicz, P. (2014). Dorastanie we współczesności. Postawy,
wartości i doświadczanie czasu a kryzysy rozwoju pokolenia po transformacji. Czasopismo
Psychologiczne, 20(2), 171-182. Online: http://czasopismopsychologiczne.
pl/files/articles/2014_PDF_2/01-M-JASIECKA_PASSOWICZ_GOTOWE_str_171-
182.pdf
Karakuła H., Grzywa A., Śpila B., Baszak J., Gieroba A., Kosikowski, W. (1996). Zastosowanie
Skali Lęku i Depresji w chorobach psychosomatycznych. Psychiatria Polska
30(4), 653-668.
Lipska, A., Zagórska, W. (2011). Stająca się dorosłość w ujęciu Jeffreya J. Arnetta jako rozbudowana
faza liminalna rytuału przejścia. Psychologia Rozwojowa, 16(11), 9-21.
DOI: 10.4467/20843879PR.11.001.0174
Masten, A. S., Powell, J. L. & Luthar, S. S. (2003). A resilience framework for research, policy,
and practice. In S.S. Luthar (Eds.), Resilience and vulnerability: Adaptation in the
context of childhood adversities (pp. 1-25), New York: Cambridge University Press.
Mead, M. (2000). Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
Ogińska-Bulik, N., Juczyński, Z. (2008). Skala Pomiaru Prężności (SPP-25). Nowiny Psychologiczne,
3, 39-56. Online: https://www.researchgate.net/profile/Zygfryd_Juczynski/
publication/284689565_Skala_pomiaru_preznosci/links/565c2def08ae-
4988a7bb63b1/Skala-pomiaru-preznosci.pdf
Oleś, K. P. (2011). Psychologia człowieka dorosłego. Ciągłość - zmiana - integracja. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
Pande, S. (2011). Quarter life crisis - effect of career self efficacy and career anchors on
career satisfaction. Online: http://shodhganga.inflibnet.ac.in/handle/10603/9099.
Piotrowski, K., Brzezińska, A.I. & Pietrzak, J. (2013). Four statuses of adulthood: Adult
roles, psychosocial maturity, and identity formation in emerging adulthood.
Health Psychology Report, 1, 52-62. Online: https://www.researchgate.net/publication/275254189_Four_statuses_of_adulthood_adult_roles_psychosocial_maturity_
and_identity_formation_in_emerging_adulthood
Piotrowski, K. (2013). Identity in adolescence and emerging adulthood: Relationships
with emotional and educational factors. Polish Psychological Bulletin, 44, 266-276.
https://doi.org/10.2478/ppb-2013-0030
Rękosiewicz, M. (2013). Type of social participation and identity formation in adolescence
and emerging adulthood. Polish Psychological Bulletin, 44, 277-287. https://doi.
org/10.2478/ppb-2013-0031
Rachowska, Z. (2011). Wyjazdy studentów w ramach programu Erasmus jako instytucjonalna
forma przedłużonego moratorium. Przyczynek do tezy o „kryzysie
ćwierćwiecza”. Rocznik Lubuski, 37(2), 179-193. Online: https://polona.pl/item/
wyjazdy-studentow-w-ramach-programu-erasmus-jako-instytucjonalna-forma-
-przedluzonego,NDAxNTYwMTg/0/#info:metadata
Racław, M. (2012). Młodzi „uwięzieni”. Bezdroża (nie)zależności na drodze do dorosłości,
WIĘŹ, 11-12, 32-40.
Robbins, A. & Wilner, A. (2001). Quarterlife Crisis: The Unique Challenges of Life in Your
Twenties. New York: MJF Books.
Robinson, O.C. (2015) Emerging adulthood, early adulthood and quarter-life crisis: updating
Erikson for the twenty-first century. In R. Zukauskiene (Eds.), Emerging
adulthood in a European context (pp. 17-30). New York: Routledge.
Robinson, O.C. & Wright, G. (2013). The prevalence, types and perceived outcomes of
crisis episodes in early adulthood and midlife. International Journal of Behavioural
Development, 37(5), 407-416. http://dx.doi.org/10.1177/0165025413492464
Robinson, O.C., Wright, G. & Smith, J. (2013). The holistic phase model of early adult crisis.
Journal of adult development, 20(1), 27-37. https://doi.org/10.1007/s10804-
013-9153-y.
Rossi, N. & Mebert, C. (2011). Does a quarterlife crisis exist? The Journal of Genetic
Psychology, 172(2), 141-161. Online: https://www.researchgate.net/publication/
51221341_Does_a_Quarterlife_Crisis_Exist
Sikorska, I. (2016). Odporność psychiczna w okresie dzieciństwa. Kraków: Wydawnictwo
Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Sokołowska, E., Zabłocka-Żytka, L., Kluczyńska, S., Wajda-Kornacka, J. (2015). Zdrowie
psychiczne młodych dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Difin.
Stone, A.A., Schwartz, J.E., Broderick, J.E. & Deaton, A. (2010). A snapshot of the age distribution
of psychological well-being in the United States. Proceedings of the National
Academy of Sciences 107(22), 9985-9990. Online: http://www.princeton.
edu/~deaton/downloads/Stone_Schwartz_Broderick_Deaton_Snapshot_of_the_
age_distribution_of_psychological_wellbeing_PNAS_April2010.pdf
World Health Organization, (1948). Definition of health. Online: http://www.who.int/
suggestions/faq/zh/index. html
Zagórska, W., Jelińska, M., Surma, M., Lipska, A. (2012). Wydłużająca się droga do dorosłości.
Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego.
Ziółkowska, B. (2005). Okres wczesnej dorosłości. Jak rozpoznać potencjał młodych dorosłych?
W: A. Brzezińska (red.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia
rozwojowa (s. 423-468). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Downloads
Published
2018-12-01
How to Cite
Franczok-Kuczmowska, A., & Kuzian, M. (2018). Psychosocial conditions of mental health and functioning in early adulthood. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica, 11, 115–134. https://doi.org/10.24917/20845596.11.8
Issue
Section
Articles
