Yan, P. „Postawy rodziców Dzieci Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi Wobec Nauczania Integracyjnego W południowo-Zachodnich Regionach Chin”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica, t. 7, nr 1, grudzień 2014, s. 153-62, https://studia-psychologica.uken.krakow.pl/article/view/5608.