M. Steć, „Doświadczenia edukacyjne a rozwój moralny młodzieży. Uzasadnienie potrzeby badań nad relacją pomiędzy nauczaniem etyki w szkołach a stymulacją rozwoju społeczno-moralnego młodzieży”, Studia Psychologica, t. 8, nr 1, s. 34–50, grudz. 2015.