Tomaszek, Katarzyna. 2016. „Doświadczenie Alienacji U młodzieży a zróżnicowanie Predyspozycji twórczych Oraz Deklarowanego Typu Uzdolnień”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica 9 (1):110-26. https://studia-psychologica.uken.krakow.pl/article/view/5627.