STEĆ, M. Doświadczenia edukacyjne a rozwój moralny młodzieży. Uzasadnienie potrzeby badań nad relacją pomiędzy nauczaniem etyki w szkołach a stymulacją rozwoju społeczno-moralnego młodzieży. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 34–50, 2015. Disponível em: https://studia-psychologica.uken.krakow.pl/article/view/5611. Acesso em: 15 maj. 2024.