Julia. (2014). Motywacja do nauki gry na instrumencie muzycznym w świetle modelu Jachuelynne S. Eccles. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica, 7(1), 8–23. Pobrano z https://studia-psychologica.uken.krakow.pl/article/view/5599