Tomaszek, K. (2016). Doświadczenie alienacji u młodzieży a zróżnicowanie predyspozycji twórczych oraz deklarowanego typu uzdolnień. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica, 9(1), 110–126. Pobrano z https://studia-psychologica.uken.krakow.pl/article/view/5627