Steć, M. 2015. Doświadczenia edukacyjne a rozwój moralny młodzieży. Uzasadnienie potrzeby badań nad relacją pomiędzy nauczaniem etyki w szkołach a stymulacją rozwoju społeczno-moralnego młodzieży. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica. 8, 1 (grudz. 2015), 34–50.