[1]
Freudenstein, O., Shimoni, H.N., Gindi, S. i Leitner, Y. 2020. Zróżnicowanie diagnozy ASD ze względu na wykorzystanie ADOS-2 i DSM-5 – badania wstępne. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica. 13, (grudz. 2020), 17–26. DOI:https://doi.org/10.24917/20845596.13.1.