Wendreńska, I. 2019. „Malowane opowieści” – karty metaforyczne w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Psychologica. 12, (grudz. 2019), 2018–236. DOI:https://doi.org/10.24917/20845596.12.11.